Após um processo turbulento, com vários adiamentos, a oficina para debater divergências entre as propostas de reestruturação da carreira docente nas Instituições Federais de Ensino aconteceu na quinta-feira, 8 de dezembro.
Na mesa de abertura, Marina Barbosa, presidente do ANDES-SN ressaltou a importância do momento, que a oportunidade de confrontar os argumentos sobre bases da carreira docente permite dar impulso ao processo acordado na mesa de negociação, tendo agora o quorum completo com a presença do Sinasefe.
Ela salientou ainda que as idéias tratadas no processo de reestruturação da carreira precisam se traduzir em ações para a defesa do ensino superior público de qualidade com a valorização e dignidade do trabalho docente.
Nesse contexto o Sindicato Nacional reforçou a importância de a carreira valorizar o professor sem dispensar em fragmentações, defendendo a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão e uma carreira única, em 13 níveis, tanto para o Magistério Superior (MS) quanto para o Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT).
Em contrapartida, para o governo, a carreira única para MS e EBTT não é viável, pois há distinções claras entre elas. Os representantes do Ministério do Planejamento destacaram que a carreira tem que estar de acordo com a demanda da sociedade, e não é possível fazer isso sem valorizar o desempenho no desenvolvimento do servidor na carreira.
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Fonte: ANDES-SN
